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学生家长怎么看“双减”?团中央进行50万份样本大调查

团中央维护青少年权益部

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为了解学生家长对于“双减”的真实态度,近期,团中央在全国范围内开展了针对义务教育阶段学生家长的抽样调查。此次调查采取配额抽样的方法,利用2020年各省义务教育人口比例和2020年全国城镇化率对数据进行联合加权,共回收有效样本511043份,覆盖全国31个省(自治区、直辖市)及新疆生产建设兵团。


受访者全部为义务教育阶段学生家长。小学阶段家长占67.3%,初中阶段家长占32.7%。家庭收入在当地的水平,处于上游的占1.3%,处于中上游的占9.0%,处于中游的占48.8%,处于中下游的占29.0%,处于下游的占11.9%。孩子成绩处于上游的占15.8%,处于中等偏上的占29.7%,处于中等的占31.0%,处于中等偏下的占15.7%,处于下游的占7.8%。受访者的学历为初中及以下的占52.8%,高中、中专或中等职业技术学校占23.6%,大专或高等职业技术学校占11.4%,本科占10.9%,硕士研究生占0.9%,博士研究生占0.4%。受访家长所在地为城市的占66.3%,乡镇和农村占33.7%。    


快来看看,这里有没有你所关注问题的答案—— 





问题1:学生家长对“双减”政策是否支持?

调查情况显示:86.8%的受访家长支持提高校内教学质量,同时减轻学生校外培训负担。74.8%的受访家长支持减少机械重复的刷题,减轻孩子作业负担。交互分析发现,对“双减”政策越了解的受访家长,越倾向支持减轻学生校外培训负担和作业负担。具体来看,对“双减”政策非常了解的受访家长中,对减轻培训负担、作业负担的支持率分别达到91.2%(高出平均水平4.4个百分点)和86.2%(高出平均水平11.4个百分点)。而只是初步了解政策信息的家长,支持比例偏低。





问题2:“双减”政策会不会加重家长的教育焦虑?会不会导致很多家庭不知道该怎样培养孩子?

调查情况显示:72.7%受访家长表示教育焦虑有所缓解。中等收入群体缓解比例更高。调查显示,“双减”政策实施之后,大多数受访家长表示教育焦虑有所缓解,其中34.3%的受访家长表示缓解很多(同时,也有15.1%的受访家长表示没怎么缓解,6.5%的受访家长表示更焦虑了)。交互分析发现,孩子成绩处于中等、家庭收入处于中游的受访家长觉得有所缓解的比例较高,分别达到74.4%、73.7%。这说明,“双减”给家长带来的不是焦虑加深,而是很大程度上缓解了焦虑。   

 




问题3:“双减”政策会不会导致“私教潮”,进而加重家庭经济负担?

调查情况显示:“双减”之后,只有2.3%的受访家长决定给孩子报名一对一私教,1.8%的受访家长表示会攒班请老师授课。更多受访家长认为“双减”政策有助于减轻家庭经济负担。本次调查设计了经济负担、学习质量、课后服务、教育目的等多组选项,供受访家长就“双减”政策的影响进行正负方面评分。在家庭经济负担方面,受访家长对“课外教育支出减少,家长经济负担减轻”的正面认同度打分为7.7分,远高于与之对应的“得给孩子报私教或攒小班,经济压力反而大了”的负面认同度的5.3分。这说明,更多受访家长认同“双减”之后家庭负担减轻,而非加重家庭经济负担。

 




问题4:家长会不会继续给孩子报培训班进行补课,进而导致“双减”政策落空?


调查情况显示:42.1%的受访家长不再给孩子报课外培训班或改报体育艺术兴趣班,26.1%的受访家长表示会继续培训、补课,26.8%的受访家长会自己多花时间辅导孩子,36.8%的受访家长选择保持观望,看后续配套措施。    





问题5:家长是否认可学校提供的课后服务、假期托管班?


调查情况显示:82.6%的受访家长支持学校为学生开展课后服务。56.1%的受访家长会让孩子参加公立机构组织的假期托管班。对于公立机构的假期和托管班,二线城市的受访家长更愿意让孩子参加,比例为59.6%,而乡镇和农村地区的受访家长的意愿最低,为53.4%。


来源:微信公众号“共青团中央”,转载请注明来源。


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校审 | 章 菲
责编 | 邓玙谱
校对 | 马天宇
编辑 | 苏澄澄(吉林动画学院)


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